书目

广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)

内容简介

本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国测”结果应用情况、普通高中拔尖创新人才培养效果、基础教育设施发展水平等开展实证调查研究;“区域实践篇”从多角度呈现了广州市各区在教育改革与实践方面的探索。

作者简介

方晓波法学博士,现任广州市教育研究院党委书记、院长。长期从事基础教育教学研究工作,曾任湖北省教研室常务副主任。2017年,作为广州市基础教育高层次人才引进到广州工作。承担基础教育课程与教学研究项目多项,主编经审定通过的国家课程教材4套,公开发表“道德情感教育”等学术论文40余篇(核心期刊发表15篇),编著《思想品德教育理论与实践》《哲学与生活》等专业书籍10部。在实验研究基础上,提出“培育道德情感,提升道德情商”教育理念,主持德育课程教学实践成果获得2014年首届基础教育国.级教学成果奖。在人民出版社出版反映个人学术思想的专著《道德情感教育研究》。蒋亚辉出版编审,现任广州市教育研究院党委委员、教育规划与政策研究所书记。长期从事中小学德育研究、教育期刊编辑工作。主持省、市教育科学规划课题7项,参与国.级课题4项,主编地方课程3套,公开发表中小学德育、期刊编辑论文30余篇(核心期刊发表6篇),编著《网络时代的家庭教育》《儒家文化背景下的校长道德领导力》等专业书籍6部。研究成果获得省级教学成果奖2项、市级教学成果奖1项。

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