教师专业发展

教师专业发展是指教师作为专业人员的发展，包含了教师的专业情感、专业道德、专业知识和专业技能等方面的持续与健康发展。而作为一门课程，“教师专业发展”所要解决的问题涵盖了教师专业发展的维度、路径和专业（职业）生涯规划策略、评价等方面。作为高校师范专业的一门基础课程，《教师专业发展》依据教育部印发的《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本精神和要求，综合近年来国内外教师专业理论研究的新成果和教师专业发展实践探索的优秀经验，会同江苏省内举办教师教育的高等院校相关教师编写而成。编写中，参考了近几年国内出版的相关著作、教材、论文等文献资料，并融人了编写者本人对教师专业发展的理解和感悟。为便于理解、内化，教材编写中，力图跳出以往理论说教的窠臼，侧重代表性案例研究，进而凸显教材的鲜活度和可读性。值得一提的是，《教师专业发展/高等学校“十三五”教师教育专业规划教材》不仅仅对接各类教师专业发展标准以适应教师职前教育的需要，同时还兼顾了教师资格证考试自修的需求，《教师专业发展/高等学校“十三五”教师教育专业规划教材》既可以作为高等院校师范教育各专业本专科层次的教学用书，也可以作为教育学本专科、硕士教学的教学用书，同样也可以作为教师在职培训和教师资格证考试的参考书。