广东学校传承与发展中华优秀传统文化研究（新时代广东高校立德树人工作研究系列）

以社会主义文化建设为前提，以我国治理体系和治理能力现代化为背景，以广东为研究场域，在坚持理论与实践的统一、历史与逻辑的辩证以及个别与一般的互动中，把握广东学校传承发展中华优秀传统文化实践这一代表性个案的普遍性蕴含。主要通过阐释多元一体的中华优秀传统文化内涵，耙梳广东学校做深做实做细党和国家传承发展中华优秀传统文化的政策安排，凝练广东学校推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的教育实践经验和做法,并在实地调研基础上“把脉”广东学校继承和发展中华优秀传统文化的教育成效，展望新时代深入推进学校传承发展中华优秀传统文化的基本趋向与主要规律。本书提出传承发展中华优秀传统文化必须在紧扣“以文化人”教育根本任务的基础上，合理把握守正与创新、形式与内容、阶段与整体、化人与化文的辩证关系，为新时代学校继承和发展中华优秀传统文化提供了应然的完善方向。