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小学生环境教育知识读本

内容简介

在渔猎文明(也叫做原始文明)时期,人类敬畏自然、崇拜自然。因为那时,人类同其他动物一样,是大自然中的一员,生存完全依赖于自然环境。人们穿的是树皮,住的是山洞,采摘野果充饥,用简单打磨过的石头和木棒作为工具,捕食野兽。大自然里有什么,人们就用什么,还不会自己去生产或制造生活用品,因此,人类活动对大自然的影响是微乎其微的,人与自然保持着原始和谐的关系。比起其他动物,人类的智力和本领是增长快的,逐渐学会了把吃不了的一些动物圈起来饲养,如牛羊等;而且种植出了农作物,如水稻和小麦。这时,人们的食物有了保障,住所也固定了下来,逐步结束了漂泊不定的游猎生活,开始了以耕种农作物为生的日子,进入了农耕文明。农耕文明时期,人类依靠自然,刀耕火种,开垦土地。人类的活动开始对大自然产生影响,但是,这种影响还是有限的,人与自然保持着基本的平衡关系。机器的出现把人类带进了工业文明。有了机器,掌握了科学技术,人们生产出了原来地球上没有的东西一一许许多多的工业产品,汽车代替了马车,轮船代替了木船,电灯代替了蜡烛,飞机像鸟儿一样飞上了天空。工业文明使人类过上了丰富的生活。人类的力量变得很强大,对自然的态度不再是敬畏和依靠,而是要改造和征服。要生产大量产品,就需要消耗大量的地上和地下的资源,消耗的资源多了,排出来的污染物和废弃物也就多了。人们开始发现从工厂排出来的污水,让河流变得又黑又臭,可以饮用的水越来越少;空气里有了雾霾,不能自由自在的呼吸了:过度砍伐树木,让森林减少了,沙尘暴多了……人们终于意识到,有一个好的生活环境多么重要!青山就是美丽,蓝天也是幸福。人们开始反思,开始提倡节约资源、保护环境、绿色发展,呼唤生态文明的到来。

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