内容简介
支教可以是一年结束,回校读研;也可以是工作之余,连续九年。本书根据作者连续九年的支教经历,记录了全国各地九所不同学校之中,发生的支教故事。通过志愿者与孩子们的亲密接触,将乡村一线的教学资源、留守儿童所思所想以及教育现状进行呈现。九年之中由作者创作的多首支教公益歌曲,也将通过本书与读者进行分享,通过新的角度感知情感、传递温度。本书行文以志愿者支教手记为主,情感自然流露。通过大量真实人物、真实故事和图片,记录支教一线的感人瞬间,探究9年以来,中国乡村教育软、硬件整体水平的提升,以及探讨支教的意义,激发鼓舞更多志愿者加入其中。