书目

教学的模样（北京师范大学郭华教授的短篇文章集，帮助教师探寻理想的教学，促进学生学习真正发生)

内容简介

本书是北京师范大学郭华教授的短篇文章集。书中收集了40余篇文章，涉及核心素养、深度学习、跨学科学习、教学方式转变、师生关系等内容，呈现了作者对于我国教学实践和教学理论研究的观察、思考和回应。本书描绘了“促进学生发展”的理想教学模样，为教师提供了观察和理解复杂多变的教学实践的基本视角，对于教师超越课程与教学的种种争论，确立教学的立场和信心，开展真实而美好的教学实践，具有积极的指导价值。

作者简介

    郭华，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，北京市新世纪社科理论人才“百人工程”培养人选，教育部新世纪优秀人才，国家教材委员会专家委员会委员，教育部跨学科教学指导专委会委员，义务教育课程修订综合组核心成员、义务教育课程标准框架研制组组长。主要研究课程与教学论、教育社会学等。著有《教学认识论》（合著）、《教学社会性之研究》、《静悄悄的革命——日常教学生活的社会建构》、《课堂沟通论》、《深度学习：走向核心素养（理论普及读本）》（合著）等，代表性论文有《带领学生进入历史：“两次倒转”教学机制的理论意义》《深度学习及其意义》等。 

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