书目

教育社会学(第三版,我国教育社会学领域的经典之作))

内容简介

本书构建了教育社会学的基本理论体系,是我国教育社会学领域的经典著作。本书在以往教育社会学研究教育与社会之间关系的基础上,着重从教育的两条基本规律(教育适应社会发展的要求的规律与教育适应人的身心发展的规律)之间的关系出发,分析与阐释了教育活动与社会的关系,内容涉及教育活动的社会要素、教育过程的社会样式、教师与学生、课程与教学、教育制度、教育结构、教育公平、教育政策、教育评价等,使抽象的教育与社会关系得到具体化的呈现,拓展了传统教育社会学的内涵。

作者简介

    谢维和,国家哲学社会科学一级教授,清华大学首批文科资深教授;现任清华大学校务委员会副主任,兼任中国教育发展战略学会学术委员会主任,中国高等教育学会学术发展谘询委员会副主任,教育部教育学本科教学指导委员会主任等;曾任清华大学副校长、校党委常委、教育研究院院长。主要研究领域为教育学原理、教育社会学、高等教育和青少年研究等。    文雯,清华大学长聘副教授,博士生导师,国家级青年人才称号获得者。现任清华大学教育研究院高等教育研究所副所长,兼任中国教育学会理事、中国社会学学会教育社会学专业委员会常务理事、中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事、SSCI期刊StudiesinHigherEducation副主编、清华大学国家治理与全球治理研究院兼职副研究员;曾任亚欧部长会议“亚欧资历认可工作组”和“亚欧学分转换和学习成果认可工作组”首席专家。主要研究领域为高等教育学、教育社会学、国际和比较教育。

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