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小学心理活动课设计与实施/高等院校小学教育专业教材

内容简介

《小学心理活动课设计与实施/高等院校小学教育专业教材》主要介绍小学心理活动课的设计与实施的理论和课例,包括理论篇与案例篇。理论篇界定了小学生心理活动课的定义、特征、性质和课程的理论基础,小学生心理特点,课程的设计与操作流程,课程资源开发、教师素质要求、课程如何评价等理论内容;实践篇包含小学生认知辅导,情绪意志辅导,人际交往辅导、学习辅导,每个辅导主题包含活动设计大纲与案例介绍。《小学心理活动课设计与实施/高等院校小学教育专业教材》可作为师范院校小学教育专业的首选教材,也可作为小学心理辅导教师的学习和教学指导手册。

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