书目

青少年心理危机干预

内容简介

《青少年心理危机干预》从青少年心理危机的解读、青少年心理危机干预方法的详细阐述、心理危机干预体系的建立等三个方面进行了系统、全面的整理分析。同时,本书高度注重实践性、操作性和应用性。书中引用了大量的事例和个案,对各种青少年心理危机干预如性侵犯、居丧、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等的干预等都有具体的操作步骤,在家长、教师、学校、政府和社会各个层次心理危机干预体系的建立方面都有具体案例,方便广大读者进行实践和应用。希望该书的出版能让更多的人乃至全社会共同关注青少年的心理危机,能有更多的研究者和教育工作者参与心理危机的研究与实践,能帮助广大家长、教师、青少年自身掌握判断和处理青少年心理危机的科学方法,共同促进中国青少年的心理健康和快乐成长。

作者简介

边玉芳,北京师范大学教授、博士生导师,认知神经科学与学习国家重点实验室心理与学习评价中心主任,教育部基础教育质量监测中心核心专家,中国教育学会教育统计与测量分会常务理事,浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副会长兼秘书长。边玉芳教授在心理健康教育、心理和行为评价等方面有深入的研究,成果颇丰。在国内外核心学术杂志上发表论文近百篇,出版《学习的自我效能》、《发展性心理辅导》、《学与教的新评价》等专著十余部。主编的《经典心理学实验书系》获中华优秀出版物正式奖。主编《大学生心理健康》及各类的心理健康教育教材(高职版、中职版、高中学生用书、初中学生用书、小学生用书)在全国各地广泛使用,获得使用者一致好评。主持科技部、教育部等国家级和省部级以上课题多项,获省部级以上科研成果奖多项。

目录

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