书目

新理念、新领域与新范式:周洪宇与教育文化研究

内容简介

《新理念、新领域与新范式:周洪宇与教育文化研究》主要分“研究综述”“师门杂议”“著述读后”“附录”四大部分,系统梳理了周洪宇教授多年来在教育与文化研究领域所做出的突出贡献,反映了其在陶行知教育思想、教育思潮与流派、学位与研究生教育、教育活动史、教育生活史、教育身体史、教育情感史、教育旅行史、教育口述史、教育记忆史等教育史的研究领域,在教育公平、中部教育、教师教育等教育理论的研究领域,在第三次工业革命、信息技术与教育深度融合、教育智库与教育治理等教育政策的研究领域取得的丰硕而辉煌的成果。

作者简介

申国昌,1967年生,山西山阴人。华中师范大学教育学院教授、博士生导师,湖北教育政策研究中心主任。兼中国陶行知研究会常务理事、阳光教育研究院副院长、湖北省陶行知研究会秘书长、长江教育研究院秘书长。入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。研究方向:教育史、教育政策。出版专著《守本与开新――阎锡山与山西教育》、《抗战时期区域教育研究》、《中国学习思想史》、《生活的追忆――明清时期学校日常生活》、《道教教育观与儒道学习观研究》等5部,主编、参编著作《教育活动史研究与教育史学科建设》、《教育史学通论》、《陶行知教育名篇导读》、《中外名家教育美文选》、《中国教育史教程》(现代卷)等20余部。在《教育研究》、《课程・教材・教法》、《教育发展研究》、《华东师范大学学报》(教科版)、《教育研究与实验》等全国核心期刊上发表论文100多篇。主持国家社会科学基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目、全国教育科学规划项目、教育人文社科项目等12项,获省级社科优秀成果二等奖1次、三等奖1次。

目录

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