教师招聘考试专用教材·教师职业能力测验：教育理论基础（通用版）（2009最新版）

《教师招聘考试专用教材·教师职业能力测验：教育理论基础(通用版)(2009最新版)》讲了教育理论作为教师的必修课程，与政治、英语等其他学科相比较，有其独特的学术性特色，即理论性较强。教育理论的命题过程中着眼于这门学科的基本知识与学科架构。因此在历年的命题中，对于教育理论的一些基本的规律，如“教育与社会、与人的发展的关系，德育的理论与实践，心理过程的一些基本特性”，始终是命题的重点。诸如“教育要适应人的发展的哪些基本特征”“简述中小学常用的德育方法”，等等。关注现实是理论的生命力所在。脱离教育实践，教育理论就会成为毫无生机的死知识。教育理论学习的基本要求就是：“能运用教育科学的基础知识和基本方法分析教育的现实问题，具备分析和解决教育教学实践问题的初步能力”“能够综合运用心理学理论与知识，分析当前学校教育教学及社会生活中的心理问题，并提出解决问题的心理学依据与策略，具备分析与处理教育实践问题的能力”。因此，学习者必须关注理论在现实中的运用，这也是考试的基本指导方向，如“我国中小学德育应完成哪几个方面的任务”“联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机”等。