创造性思维：人工智能之父马文·明斯基论教育

作者简介  马文·明斯基（1927—2016）“人工智能之父”“框架理论”创立者。和麦卡锡一起在1956年发起“达特茅斯会议”并提出人工智能概念，1969年图灵奖得主，是第一位获此殊荣的人工智能学者。代表作包括《情感机器》《心智社会》等著作。辛西娅·所罗门人工智能、计算机科学和教育计算机化先驱，哈佛大学教育学博士，在BBN工作时，与人合作创造了第一个面向孩子的程序语言。曾任Logo计算机系统公司研发部副总裁、雅达利剑桥研究实验室总监。2016年，辛西娅获得美国国家女性与信息技术中心先驱奖。肖潇麻省理工学院博士，插画家、钢琴家。目前在麻省理工学院媒体实验室从事研究工作。译者简介倪晚成博士，中国科学院自动化研究所副研究员、硕士生导师。从事群体智能决策、数据挖掘与知识计算等人工智能理论与方法研究，在国际国内学术期刊和会议上发表论文40余篇，获得国家发明专利授权16项。刘东昌中国科学院自动化研究所助理研究员，在智能教育等领域发表论文5篇，申请专利7项。此外，他还作为项目带头人，建成了全国首个教育物联网学生健康大数据平台。 张海东博士，中国科学院自动化研究所助理研究员，对数据挖掘、语义信息处理和智能推荐系统等人工智能技术有深入研究，在顶级国际学术会议及期刊上发表多篇高水平论文。