书目

病理生理学

内容简介

案例式主要是以各种病理过程和各系统病理生理学的临床标准化病例为导向，将临床病例适当穿插于理论中，以增加理论课的直观和趣味，调动学的主动、创造和积极。通过案例式方法的改革，在提出问题和分析问题的同时，引导建立起病理生理学是沟通基础医学和临床医学的桥梁课，为临床课的学打下坚实的理论基础。同时，将抽象的课堂理论简化为实际问题，有助于课堂理论的理解和临床应用。

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