书目

幼师语言培训教程

内容简介

本书根据幼儿教师的职业特点,并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平,更注重培养学习者的专业能力,体现了以职业技能培养为导向,适应教学发展的编写思路。全书共有六章内容,包括方言语音辨正训练,音变,朗读的要求和技巧,讲故事训练,幼儿教师教学口语训练,幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。最后两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经,帮助学习者提高口语表达能力,提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材,也可供从事学前教育的人员学习和参考。

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职业院校学前教育专业规划教材

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