地理课程与教学论

作者夏志芳编
出版社浙江教育出版社
出版时间 2003年9月第1版
ISBN 9787533849597
定价 38.90

内容简介

新课程的实施为教师的教学创新提供了广阔的舞台。无论文本课程、实施课程、习得课程都需要教师去体认、去再造、去落实。课程改革的成败归根结底取决于教师。从这个意义上说，教师即课程。反思什么，如何反思，是这套丛书关注的焦点。在课程改革的大背景下，学科的课程与教学遇到许多问题。课程改革为我们开辟了大显身手的创新天地，学科教学从来没有像今天那样思想活跃，举措新颖、策略多样。但是，我们必须看到：新课程不是幻想中的空中楼阁，而是需要理论与实践作为支撑；新课程的建设不是一蹴而就的突击，而是一个不断内化积淀的长期过程；新课程的实践不是纸上谈兵的部署，它需要一批批的志愿兵与生力军去冲锋陷阵。让我们为新课程的崛起鸣锣开道，重塑教师新形象，重筑课程新文化，进一步焕发课程改革的勃勃生机！

作者简介

夏志芳1950年生。现任华东师范大学课程与教学系主任，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所副教授，中国教育学会地理教学研究会常务理事、副秘书长，《地理教学》副主编。近年来，著述著作、教材10多部，其中与他人合编上海《中学社会》教材，合著《地理教育学》、《社会环境与灾害》等，主编《中学地理教育实习》，独著《地理学习论》、《地理学习论与方法指导》等。另外在刊物上发表20多篇有关地理教育的论文。参与教育部以及上海的地理课程标准研制的课题，主持完成一项教育部基教司的研究课题。目前，正在参与教育部地理实验教材的编写工作，是湖南版地理教材的副主编。