学者学术影响力动态评价指标体系建构与实践

张芳，硕士，副研究馆员。2007年至今在福建师范大学图书馆和华侨大学图书馆任副研究馆员。本科为英语教育专业，硕士阶段为教育管理专业，师从全国首批百名心理学家连榕教授，主要研究方向为教育心理、职业承诺、心理咨询。2007年起潜心研究图书情报热点，信息资源创新服务、信息分析与科学评价等，具备较完善的知识结构、较扎实的科研功底和较丰硕的科研成果，并充分利用英语专业优势和跨学科背景，及时把握国际前沿研究热点。作者近十年已发表学术信息评价、信息资源服务、学术平台建设和职业承诺等系列论文27篇，其中独撰和作者论文22篇，CSSCI核心期刊论文9篇，权威报纸论文2篇。作者主持福建省社会科学一般项目“文科学者学术影响力动态评价指标体系研究”（已结项）、福建省教育厅课题“高校图书馆员职业承诺与情绪管理研究”（已结项）。参与“全国基础教育外语教学研究资助金项目”（已结项），教育部社科青年项目“外语教师评课话语实景认知研究”（已结项）、国家社科一般项目“应对突发公共事件舆情的官方话语研究”（已结项）和国家社科一般项目“基于非对称博弈的弱势群体话语反操控案例库建设与理论体系建构”（2019年立项）等5项课题。积累了较丰富的课题研究经验。