书目

高职教育服务区域经济发展评价指标体系的建构研究

内容简介

本书是高职教育与区域经济发展研究类专著。全书以高职教育服务区域经济发展的指标体系构建与评价模型作为研究对象，从高职教育的发展历史与发展趋势入手，分析了区域经济发展与高职教育的理论与相互关系，阐述了高职教育发展的层次结构与发展模式，详细分析了高职教育发展的效率、效益与质量，以及区域高职教育发展竞争力评价体系与指标体系构建，阐述了地方政府高职教育领导力及其评价模型研究，最后提出了区域高职教育协同发展机制和策略。本书适合研究高职教育与区域经济发展的人群及学者阅读与参考。

作者简介

韩丹，1981年3月生，湖北当阳人，浙江省委党校哲学专业在读硕士生。现担任杭州职业技术学院助理研究员，长期从事高职教育管理、监察审计方面的研究与工作，主持参与省部级和市厅级课题4项，公开发表各类学术论文多篇。

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