书目

大学生心理健康教育/普通高等教育通识类课程精品系列

内容简介

本书是根据教育部办公厅印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》中关于大学生心理健康教育课程的性质、目标、内容和具体要求,并结合大学生心理发展特点和心理成长需求编写的。主要介绍了心理健康概述、大学生的心理适应、情绪管理等方面内容,涵盖了大学生在校学习、生活期间面临的主要心理问题。旨在使大学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,进而促使他们健康成长,快乐成长。全书内容突出能力的培养,注重知行结合,每章开始部分以“导学案例”引入章节内容,帮助学生更好地理解所要讲述的主体内容,以做到理论联系实际,使学生达到学以致用的目的,具有较强的趣味性和可操作性。本书可以作为高等院校心理健康教育课程教学的教材,也可以作为大学生学习心理学知识、有效拓展知识面、掌握心理调适方法、增进自我了解、提升心理素质的参考教材,还可以作为大众了解心理健康教育知识的科普读物。

作者简介

张爽,女,吉林省通化市人,副教授。2006年硕士于东北师范大学发展与教育心理学专业,同年7月任职于通化师范学院教育科学学院心理学专业。在科研方面,共发表20余篇(核心5篇),其中3篇获得教科成果奖;参与多项省社科、教育厅、校级科研项目,主持教育厅项目2项,教科规划项目1项,高会项目1项,教育厅高等教育改革项目1项;参编教材5本。在方面,主要承担教育心理学心理学史变态心理学大心理健康教育心理学发展心理学等多门心理学专业课程的讲授。

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