同一性意义建构机制探究——聚焦退避型男大学生自我发展

王茜 1981年2月生，祖籍辽宁昌图，生于吉林长春。2003年本科毕业于华东师范大学心理学系；2006年硕士毕业于华东师范大学心理学系基础心理学方向；2020年博士毕业于华东师范大学心理与认知科学学院，师从李晓文教授，研究方向为人格发展。2006年始任职于上海师范大学天华学院，现担任健康学院副院长、应用心理学专业专职教师。2014年获得上海市育才奖、喀什地区赴援疆省市培养工作优秀工作者称号。具备国家二级心理咨询师、高级绘画心理分析师等资质，编著有《人生探脉》《遇见更好的自己》《新编大学生心理健康教育》《教育心理学》《这样爱你刚刚好，我的4-5岁孩子》《乐童成长计划：努努历险记》等，主持参与完成省市级课题8项，并公开发表相关教研教改学术论文。