亨格瑞会计学：管理会计分册（原书第4版）（Nobles）

特蕾西·诺布尔斯，注册会计师，她在得克萨斯A&M大学取得了会计学学士学位和硕士学位。目前是得克萨斯州立大学圣马科斯分校的高级讲师。她曾经担任奥斯汀社区大学的会计学副教授，还担任过格里利市Aims社区大学会计系、商务系、计算机信息系统、市场营销与管理部门的系主任。作为德勤税务师事务所、Sample&Bailey的注册会计师，诺布尔斯教授有着良好的公共会计工作经验。诺布尔斯教授曾获得得克萨斯州注册会计师协会优秀会计教育者称号、NISOD优秀教学奖和Aims社区大学优秀教学奖。她是两年制会计学教育注册委员会的成员，也是美国会计学会、美国注册会计师协会、得克萨斯州注册会计师协会的成员。她现在是两年制会计学教育董事会的秘书兼网络管理员，也是美国注册会计师协会预认证执行教育委员会的主席，还是美国会计学会教学、学习和课程设计程序委员会主席。此外，诺布尔斯教授还任职于会计高等教育委员会——专业会计之路。诺布尔斯在众多会议上提倡在课堂上使用信息技术，鼓励非商业专业的会计学习，将主动学习引入课堂。她很乐于与家人、朋友共度业余时光，她还喜欢露营、垂钓和缝纫。布伦达·马蒂森，在克莱姆森大学取得了教育学学士学位和会计学硕士学位。她目前是南卡罗来纳州彭德尔顿三县技术学院的会计学教师。布伦达曾经是大老山隧道公司（TCTC）的会计项目协调员，还曾经任教于南卡罗来纳州兰伯顿市的罗伯逊社区学院、明尼苏达州伊根市的拉斯穆迪商学院。她还拥有零售业及制造业会计的工作经验。布伦达是两年制会计学教育董事会的成员，也是美国会计学会的成员。她目前担任两年制会计学教育注册委员会的副主席。布伦达致力于教与学学术（SOTL）。在担任三县技术学院教职研究员期间，她的研究课题就是“在会计教学中使用的应用性语言——商业语言”。布伦达已经提出了她的研究成果。其他贡献包括在会计概念的教学中引入主动学习和教学工具，如构建模块和扑克筹码。在她的业余时间，布伦达喜欢阅读以及与家人共度美好时光，特别是驾驶房车在美国旅行。她还是社区活动的积极志愿者，服务于教堂、女童子军以及其他组织。埃拉·梅·马楚姆拉，她是威斯康星大学麦迪逊分校商学院会计和信息系统系的教授，隶属于大学的快速响应制造业中心。她获得了加州大学伯克利分校的数学专业的文学学士学位，还在英属哥伦比亚大学获得了硕士和博士学位。马楚姆拉在威斯康星大学麦迪逊分校获得了两项杰出教学奖，并被推选为大学教学研究院的终身研究员，大学教学研究院是为了推广有效教学方法而成立的组织。她所在的大学团队获得了IBM全面质量管理合作伙伴的荣誉，这项奖项是授予那些对于全面质量管理教育课程做出贡献的成员的。马楚姆拉教授由于卓越贡献成为2010年管理会计文学奖的共同得主。她还担任美国会计学会的众多领导职务。她是《会计视野》（AccountingHorizons）的编辑，还主持并担任美国会计学会的众多委员会的领导工作。她一直担任美国会计学会管理会计组的主席兼秘书财务官。她过去和现在的研究课题集中于决策制定、业绩评估、薪酬管理、供应链关系和可持续发展。马楚姆拉教授和他人共同撰写了一本关于信贷联盟下客户盈利能力的专著。