中学教材全解：8年级思想品德（上）（人教版）（2012年秋）

《中学教材全解：8年级思想品德（上）（人教版）（2012年秋）》介绍了：带着几多新奇，放飞几多梦想，我们跨入了青春的殿堂，开始奏响人生最美丽的乐章。用怎样的韵律来吹奏弹唱，选何种色彩来铺陈渲染?思想品德正是回答这些问题的一门课程。她告诉我们：青春的心灵，需要知识的滋养；如花的梦想，靠奋斗成就辉煌；高尚的品德，须由善良来培养……让我们怀揣梦想，进入思想品德的学习世界，细细体味：1.夯实基础，注重能力近几年中考命题注重能力和情感的考查，但这并不是不需识记、不考查基础，“题在书外，理在书中”，这更需要同学们掌握好基础知识，运用基础知识分析问题、解决问题。2.掌握方法，总结规律掌握了中考各类题型的解题技巧，就找到了学习的捷径，因此在学习过程中，要立足教材，理解教材，超越教材；要善于总结方法规律，做到单一反三，触类旁通。这样会达到事半功倍的学习效果。3.独立思考，探究创新培养独立思考能力、探究质疑精神和创新精神，是思想品德课的主要目标之一。学习运用科学的思维方法解决问题，注重学科间知识的综合运用。只有学会用跨学科的视野整合知识，才能形成从多元化视角探索、分析和解决问题的能力。4.关注社会，参与实践思想品德课具有很强的时代性和社会性，学习时应坚持理论联系实、际的原则。在学习过程中，我们应主动走进社会、关注生活、了解国内外大事，多参加社会实践活动，用学到的理论去理解社会生活与国家政策，解决生活中的实际问题。