书目

幼儿科学教学法

内容简介

全书共八章内容，主要突出理论性、实践性和可操作性的特点，在各章中分别列出学习目标、中心概念、本章小结、复习思考题等。在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求与特点，力图通过深入浅出的讲述，配以丰富多彩的案例，较为全面地向学生展现幼儿科学教育的原理、目标、内容、方法和途径，以及相关的实践、实训。为了拓展知识，本书第八章还专门介绍了近年来的一些科学教育的模式，如STS教育、兰本达的“探究—研讨”教学法、“做中学”科学教育，拓展了学生的视野。

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