儿科护理

为了适应我国中医药高职高专护理学教育改革的需要，加快护理专业实用型人才培养的步伐，卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织进行了全国中医药高等学校高职高专原有教材修订和编写工作。《儿科护理》是一门专科性较强的学科，主要研究胎儿至青少年时期的生长发育、营养、卫生保健、疾病防治、护理，以及如何运用护理程序实施整体护理以达到恢复和促进儿童身心健康的一门临床护理学科。本教材遵照全国高职高专护理专业第二轮教材修订及新增专业教材编写的原则和要求，坚持教材科学性、先进性、思想性、启发性和实用性的原则，突出中医药高职高专特点，重点加强和突出专业技能课教学，强调实践教学，以适应高职高专护理类专业教学需要。《全国中医药高职高专院校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材，卫生部“十一五”规划教材：儿科护理》在原有教材《中西医儿科护理学》的基础上，将护理程序与疾病护理很好地进行了整合，在每章节内容中增加“知识链接”、每章后增加“案例分析”，有利于学生对基本知识的总体掌握；在各章节疾病编写中，尽可能地贯穿护理程序的应用，将一些病理、生理、症状、体征等基本知识融合在护理评估、护理诊断、护理措施的相关内容之中；在每章内容后都附有一定量的复习思考题，以强化训练和全面检查学生的学习情况。为避免重复，删去了“传染性疾病患儿的护理”一章（见《传染病护理》）。附录仍保留了小儿针灸常用穴位表、小儿推拿疗法、丹佛发育筛查试验、正常小儿临床检验参考值、常用食品及水果营养成分表及《儿科护理》教学大纲等。