书目

21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选:大学计算机基础

内容简介

《大学计算机基础》作为一门公共的基础课程,《大学计算机基础》以“应用为主,技能培养”为原则,针对高等院校非计算机专业计算机应用基础课程教学特点,综合多年来在计算机教学实践中积累的丰富经验,紧跟计算机技术的发展潮流编写而成。《大学计算机基础》注重基础知识的系统性和基本概念的准确性,强调了实用性和操作性,以实例贯穿全书,巧妙地将各知识点与操作技能有机地结合起来,力求概念明确、内容精练、通俗易懂。全书共分8章,分别介绍了计算机基础、WindowsXP操作系统、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、多媒体技术基础、计算机网络基础、计算机常用工具软件等应用知识。《大学计算机基础》可以作为应用型本科、专科学生的入门计算机课程的教材,也可以作为各类初学计算机人员的培训用书和自学教材。

作者简介

“教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”(教高〔2007〕1号)指出:“提高高等教育质量,既是高等教育自身发展规律的需要,也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要”,特别强调“学生的实践能力和创新精神亟待加强”。同时要求将教材建设作为质量工程的重要建设内容之一,加强新教材和立体化教材的建设;鼓励教师编写新教材,为广大教师和学生提供优质教育资源。“21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选”就是在实施教育部质量工程的背景下,在清华大学出版社的大力支持下,面向应用型本科的教学需要,旨在建设一套突出应用能力培养的系列化、立体化教材。该系列教材包括各专业计算机公共基础课教材;包括计算机类专业,如计算机应用、软件工程、网络工程、数字媒体、数字影视动画、电子商务、信息管理等专业方向的计算机基础课、专业核心课、专业方向课和实践教学的教材。应用型本科人才教育重点面向应用、兼顾继续深造,力求将学生培养成为既具有较全面的理论基础和专业基础,同时也熟练掌握专业技能的人才。因此,本系列教材吸纳了多所院校应用型本科的丰富办学实践经验,依托母体校的强大教师资源,根据毕业生的社会需求、职业岗位需求,适当精选理论内容,强化专业基础、技术和技能训练,力求满足师生对教材的需求。本丛书在遴选和组织教材内容时,围绕专业培养目标,从需求逆推内容,体现分阶段、按梯度进行基本能力一核心能力一职业技能的培养;力求突出实践性,实现教材和课程系列化、立体化的特色。

目录

丛书

21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材

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