书目

上课走神我该怎么办(提高小学生听课效率的180个策略方案)

内容简介

孩子学习有几个环节:听、说、读、写、算、思维,“听”排在第一位,可见其重要性。许多家长总困惑为什么同样的一堂课下来,有的孩子只听到了十分之一的内容,而有的孩子回家后能从头到尾地复述出来,有的孩子上课能积极举手发言,而月的孩子则走神发呆。《上课走神我该怎么办(提高小学生听课效率的180个策略方案)》通过大量的案例,分析孩子上课走神的形成原因,深入浅出地介绍了影响听课效率的几大因素,并提供了解决问题的方法和手段,供家长和孩子借鉴。

目录

—  END  —