材料科学基础（双语版）（第二版）/高等学校理工科材料类规划教材

为了适应教育国际化趋势的发展需要，培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的人才，我国的许多高校开始在课程教学中实施双语教学。由于英语已经成为最重要的国际通用语言，国际上重要的科学技术成果大多首先以英文出版，因此，加强在专业课程中的英语学习，对于较快地学习和掌握发达国家的先进科学知识和科学技术，适应学生走向国际化的进程是必要的。由于学生外语水平参差不齐，环境配套设施、教材以及师资等因素的不同，对如何实施双语教学一直有各种观点。我们认为学生对专业知识的掌握和理解是第一位的，不能一味强调英语授课的比重，这可能最终以降低或损伤学科教学质量为代价。作为双语教学诸多方法中一个层次的尝试，《材料科学基础（双语版）（第二版）/高等学校理工科材料类规划教材》力求在专业知识的介绍中穿插英文的内容，除了提供大部分专业词汇的英文名称外，书中一些例题采用英文形式，在一些章的后面，提供了与相关章节内容紧密相关的英文短文，这些短文都是在权威书刊上精选的内容，使学生在熟悉专业词汇、科技英语表达方式的同时，对所学知识也能进行补充和强化。通过营造英语的氛围，使程度高的同学能借助这一平台达到更高的水平，而程度较差的同学也能通过这一过程感受到外语的环境，感受到外语在专业中的重要性，提高外语学习的主动性和积极性。