书目

教育心理学

内容简介

本书由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成，共17章，以丰富多彩的体例形式系统介绍了教育心理学的基本知识和*研究成果，并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。本书具有突出的系统性、新颖性、实用性以及可读性等特点。本书可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生和研究生的教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教学材料，可作为各种教育科研人员的参考资料，还可用作各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试）的参考用书。

作者简介

陈琦，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。中国心理学会理事，中国心理学会教育心理学专业委员会委员。美国加州大学洛杉矶分校访问学者、美国华脱福教育研究所研究员。国际信息联合会（IFIP）教育委员会（TC—3）中学工作组（WG3．1）委员，前澳门大学教育学院院长。长期

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