书目

孤独症儿童课程与教学设计：兼论特殊教育的课程

内容简介

《孤独症儿童课程与教学设计——兼论特殊教育的课程》分三部分：第1-3章将通过梳理并分析课程设计的理论，明确提出课程设计的导向。4-7章结合案例，针对孤独症儿童的教育，阐述了如何设计特殊学校和资源教室的课程；如何设计特殊学校特殊班和资源教室的教学活动。以期对广大特殊教育专业一线教师、在校学生和欲提升专业能力的特殊儿童家长提供指导和帮助。

作者简介

王梅，北京联合大学特殊教育学院教授，坚持进行一线特殊教育应用性前沿教学研究多年，先后咨询、训练的孤独症儿童近千人，积累了丰富而独到的实践经验。先后承担国家教育部、北京市教育科学规划办、中国残疾人联合会有关的重点课题多个。

目录

丛书

21世纪特殊教育创新教材

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