书目

卫生统计学（第2版）

内容简介

本教材突破传统模式，在内容、框架、体例上有所创新，以案例引导教学，采用错误案例（或正常案例）→问题→分析→引导出基本概念→基本理论→实际科研案例→正确分析方法→知识点→思考练习模式，各章节知识点明确，以知识点突出了各个章节的重要内容，形成了独特的案例式教学，教师好教，学生易学、易懂，使学生在较短的时间内掌握所学知识。结合医学科研实例、案例引导教学，由浅入深、层次分明、针对性强，突出"三基"内容，具有先进性、科学性、启发性和实用性特点。本书适用于本科生或研究生的统计学教学，也可以供医务工作人员在工作中参考。

目录

丛书

中国科学院教材建设专家委员会规划教材全国高等医学院校规划教材

—  END  —