外科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材

《外科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》符合学生参加国家护士执业资格考试和研究生入学考试的需要，体现三基（基础理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）和三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的原则。具有以下特点：①在内容的编写上符合学生的认知前提和心理取向，照顾当前信息化时代学生学习的特点及各院校对理论教学学时压缩的现状，在内容的取舍上努力做到精练总结、表格化、条块化，重点突出、详略得当，尽可能便于学生学习，减轻学生学习负担；②新增的新理论和新知识，点到为止，表达清楚；③在撰写上文笔更加流畅简洁，可读性强；④内容更加科学严谨，深浅适宜，能够反映外科护理学教学内容和课程改革的成果，体现学术性，体现对学生创新能力和实践能力的培养；⑤重点压缩重复的、陈旧或有争议的内容和对四年制护理专业学生太深太繁的临床医学内容，避免各个疾病中重复介绍共性的常见症状和体征，精炼了各个护理诊断中重复介绍共性的护理措施、护理评估；⑥体现实用原则，选取疾病有针对性，紧密结合临床，强调病情观察及实践操作过程，注重实效。