中药化学（新世纪第三版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材

《中药化学》作为"十三五"规划核心示范教材，基于以学生为中心的教学理念，根据教育部高等学校中药学类教学指导委员会提出的中药学专业人才培养要坚持"中医药思维培养和科学思维培养并重"，以及"传承有特色、创新有基础、服务有能力"的原则，在保证本学科的基本理论、基本知识和基本实践能力的系统性、完整性和适用性的前提下，为了有利于学生的自主学习、有利于培养学生建立正确思维和有利于教师组织开展教学方法改革，在上版《中药化学》规划教材基础上，对本学科课程知识结构框架和具体内容进行了重大的调整。在体例上，打破了此前围绕每一种成分类型开展结构、性质、提取分离、检识和结构测定的固定体例，将本课程的仝部内容按照基本理论与基础知识、常用的研究方法与实际工作所需的基本技能，以及本学科的相关扩展知识等划分为上篇、中篇及下篇。上篇主要对各中药化学成分类型按照其生（合）成的生源途径分立章节，介绍各类型化学成分的基本结构特征、理化性质、检识以及常见的中药实例。中篇为常用的中药有效成分研究方法，包括有效成分的提取、分离、结构鉴定方法，以及具体实例等。在内容上增加了部分新的研究方法，并将在提取分离实践中积累的一些体会与思考加以整理充实在本篇中，力图使学生在正确认识中药化学成分复杂性的基础上，准确把握各种研究方法的特点与适用性，培养学生在复杂情况下比较分析，灵活运用知识解决问题的能力。下篇介绍中药化学成分的结构修饰和改造、生物转化及代谢等扩展性及前沿性知识内容，这是本版教材增加的内容，目的在于拓宽学生的知识视野，并激发学生的求知欲和创新欲，培养学生的创新思维和不断探求真理的精神和能力。