那爷爷讲国宝的故事

看文物、游博物馆，不能只看热闹，更要看门道！读完《那爷爷讲国宝的故事》，成为不了专业讲解员，也能对着文物讲个一二三。它用贴合孩子的认知经验的方式来讲述，从日常的生活、身边随处可以见的事物入手，由浅入深，一步步带读者了解文物知识，从自家的餐桌联系到古人的饮食，从一块红烧肉联系到精美的玉器。书中包含600幅全彩插图，原汁原味呈现了文物的本貌。能够让小读者在故事中认识国宝，在欣赏文物的同时，走进古人生活、培养审美趣味。分册简介：《青铜器》听说“豆”等于现在的高脚碗？“鬲”是古人的锅？洗手偏用这浅浅的“盘”？青铜器的世界好难懂，鸟纹、龙纹、人纹还有让人念都不会念的纹，真是百思不得其解！那爷爷在书中创作了小琳、小闻一家。在去博物馆的日子里，面对两位小朋友问不完的问题，爸爸妈妈总有好对策。他们因势利导，借助孩子们的兴趣讲文物，一圈走下来，两位小朋友真是收获满满，青铜器的主要类型、来源、用途全都记在了她们心里。《玉器》硬玉是不是很硬？软玉是不是很软？采玉是不是像捡鹅卵石那么简单？中国人又为什么能有“化干戈为玉帛”的气量？遥远的洪荒古史里，祖先们留下了几块打磨过的石头，竟不知，自此以后的玉石情结，已在华夏大地上千秋相传。小闻和小琳缠着爸爸讲玉器，一讲就讲去了博物馆里，黄玉三连章、白玉花熏、碧玉带钩……各式各样的玉有着不同的价值和功用，玉石真的是古人生活中重要的一部分。《瓷器》有一种宝贝，它既是饭桌上的杯碗盘碟，也是我们给世界的印象。它既源自脚下广袤的土地，也是中国人用头脑与智慧塑出的形状。它可以清雅别致，也可以富丽堂皇。瓷器，就这样从古代信步走来，一次又一次令世人惊叹。这次的瓷器之行，因为多了弟弟小中，变得热闹非常。张伯伯的收藏，真是让他们大开眼界，原来用瓷器喝茶，还能生出这么多有趣的事情呢！被激起了求知欲的小闻和小琳，又是向爸爸要书看，又是去博物馆，瓷器的精巧与丰富多样给她们留下的深深的印象。《竹雕》我们的祖先，是出了名的爱竹。他们拿竹子盖房，拿竹子盛饭，后来干脆把竹子摆上桌案，于是雕刻竹子成了一种风尚。喜爱风雅的读书人竟形成各种派别，争相把笔墨气韵留在竹面上。因为竹雕不易保存，所以它虽取材普通，但能流传至今，就已是分外珍贵……《画里的故事》绘画是无声的语言，可以沟通古今中外。我们的生活里，画以各种形式存在，漫画、动画比比皆是。同我们一样，古人也喜欢画。他们的画中，有笔墨的清香，亦有文化的滋养，还藏着一个又一个有趣的故事。在没有摄像机的年代，这些画就是历史最生动的记录，久远的时光相册等待着你的开启。《画里的鸟》小朋友对鸟儿有着天生的喜爱。小黄鸭、大白鹅、老鹰、山喜鹊……总有一款可以让他/她中意。我们中国人的天性，是喜欢花和鸟的，所以在国画里，专有“花鸟”这一科。这些有着翅膀和羽毛的可爱生命，被画家的妙笔记录在纸绢上，毫厘间的细腻与传神，总是一次次地在不经意间撞击我们的心灵。中国的花，中国的鸟，就这样静静散发着独一无二的美丽。《印章》我们的祖先，是一群有魔力的人。他们能让一把刻刀在一个小石面上尽情舞蹈，能在尺寸之间演绎气象万千。他们刻字，他们刻画；他们不断复古，又热爱创新。无论是作为单纯的装饰或玩件，还是作为重要的凭证或权利的象征，印章都是一门古老而独特的艺术。《笔墨纸砚》笔、墨、纸、砚为什么会被古人奉为“文房四宝”？其实，抛开珍贵的选材或是精巧的制作不提，就算是普通的笔墨纸砚，也包含着大大的学问。毛笔的历史可以追溯到殷商时代；一块黑乎乎的墨，居然要二十几种手续来制作；没有纸的发明，文化的传承只能依靠笨重的简册；为了找到制砚的优质石料，不知有多少人走过多少路，试了多少种石头……《汉字》汉字是历史和时间的旅人，一路上走来，它呈现出不同的样貌。一代代的书法家是汉字的造型师，在他们的努力下，汉字变化着甲骨文、篆书、隶书、楷书等形态。但万变不离其宗，今天的我们依然能在通用的字体上发现图画的影子。先祖用图画创造了汉字，他们的智慧在一笔一画中长存，汉字的灵魂是属于图画的。《古时候的儿戏》你知道吗？很多一本正经的大人也都曾是调皮贪玩的小朋友。以前的小孩，没有手机、电脑，没有可以遥控的小飞机，但他们的快乐可一点都不比我们少；或是借助一些小小的道具，或是三五成群跑出去看热闹，他们总能让自己的童年妙趣横生。如果哪天，有人像那爷爷一般，向你细述童年的游戏，请一定要认真倾听，因为这些都是中国的孩子用欢笑来守护、传承的“文物”呢。