书目

听力残疾儿童心理与教育

内容简介

本书对听力残疾儿童的认知,听力残疾儿童的情绪、情感和意志,听力残疾儿童的个性、听力残疾儿童的品德心理、聋校的教育与教学、听力残疾儿童的教学心理学问题、听力残疾儿童的劳动技术教育等问题进行了论述。

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