信息技术背景下的研究性学习:北京师范大学附属实验中学的探索

内容简介

本书以案例形式、介绍北京师范大学附属实验中学针对“研究性学习”、进行的课程教学改革经验，介绍其“选题”、研究的展开、并展示其“在信息技术平台上实现课程成果的开放与共享”等。

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