书目

外国儿童心理发展和教育的理论

内容简介

本书较为全面而客观地阐述了在儿童发展心理学历史中,一些著名的发展理论家和学习理论家的心理学思想和教育观点,并对主要心理学家的理论进行分析、比较和评价。

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