西部乡村教师专业发展政策研究

《西部乡村教师专业发展政策研究》运用调查法对农村教师生存现状、信息化水平、师德现状及新教师适应性等方面问题进行研究，探讨伴随乡村教师专业发展政策的实施，教师生活状况的改变，教师的专业发展有何变化，进而反思乡村教师专业发展政策在乡村教育环境中执行时所产生的问题和原因，并在此基础上提出相关建议。《西部乡村教师专业发展政策研究》从政策视角审视乡村教师专业发展问题，对改革开放以来的有关乡村教师专业发展的政策文本进行梳理和研究，尝试整理出乡村教师专业发展的政策体系，试图为教师专业发展理论添一砖一瓦。同时，期待更好地发挥政策的导向作用，提高乡村教师专业发展水平，对于促进我国义务教育均衡发展、*终有利于教育公平的实现具有一定的价值。