毕业设计（论文）教学与建设指导

毕业设计是信息类专业重要的教学环节。在此教学环节中，学生在指导教师的指导下，对给定的设计性课题，按照项目的要求，运用项目开发的技术，完成课题的设计任务，在此基础上撰写毕业论文，以参加毕业答辩的形式表达设计成果，并取得学分。通过毕业设计环节的锻炼，学生将得到工程设计和科学研究的初步锻炼，培养学生严谨的科学态度、正确的设计思想、科学的研究方法，以及敢于创新的精神和良好的工作作风；培养学生独立思考及工作的能力，以及独立检索资料、中外文资料查阅、综合分析、理论计算、工程设计、实验研究、工程制图、模型抽象、数据及文字处理等方面的能力，并掌握当前研究、设计的工具和环境；培养学生掌握一定的基本技能及综合运用基础理论、基本知识和技能，并解决具有一定复杂程度的实际问题的能力。本书介绍毕业设计（论文）教学环节的相关内容及教学规范化建设方案，包括毕业设计（论文）在人才培养中的定位、目标、教学要求和所需要的基本条件，工作安排与各阶段的划分与目标，毕业设计的选题要求，实施阶段的教学规范与成果建设和管理，毕业论文规范，毕业答辩和成绩评定，管理平台建设等；还介绍了在设计过程及未来工作中必须要掌握的文献资料与查阅技术，讨论了基于新工科理念的毕业设计课题资源建设这一当前可能的拓展机遇和相关措施；另外，为了有助于相关高校的专业认证工作，从微观角度深入探讨毕业设计（论文）的培养目标的达成度计算及其持续改进方法。本书所讨论的各环节规范、表格等有助于高校教学管理机制的建设。