伊朗文化教育研究(精装版)(“一带一路”国家文化教育大系)

徐辉，西南大学教育学部教授、博士生导师，教育学博士，教育部区域与国别研究基地伊朗研究中心特聘副主任、研究员。长期从事比较教育、外国教育史、中东地区教育、国际教育援助等领域研究。出版专著《伊朗文化教育研究》《世界教育领域应对国际金融危机的经验与策略研究》《国际教育初探——比较教育的新进展》等。发表《近百年来伊朗教育改革的历史进程和主要内容》《中东-北非区域教育现代化的困境与发展取向》等学术论文百余篇。主持完成国家社科基金（教育学）重点项目“构建人类命运共同体视域下国际教育援助理论与我国教育援助策略研究”等多项课题。荣获全国高等教育优秀教学成果奖、重庆市人民政府社会科学优秀成果奖等多项荣誉。楚琳，北京联合大学师范学院副教授、硕士生导师，教育学博士。研究方向为比较教育、学前教育。出版专著《伊朗文化教育研究》《美国学前文化课程研究》。在《清华大学教育研究》《外国教育研究》《民族教育研究》《西南大学学报（社会科学版）》等刊物上发表学术论文30余篇。