运动康复

内容简介

本书从人类动作发展理论、体适能理论等视角讨论学龄前残疾儿童运动康复的理论体系。对各级行政管理部门制定和发展残疾儿童抢救性康复救助机制具有重要实践意义；指导各学前特殊学校、残疾儿童家长如何科学、合理地进行运动康复，确保学龄前残疾儿童通过运动不断改善个人与环境间的互动状态。