内容简介
本书是陈新宇老师的研究生课程“中国法律史”(2017―2018年春季)的教学成果。该课程由教师引导学生沿着照着说、接着说、借着说的方法,深入研读法史学经典著作――清末法学大家沈家本的《寄m文存》。教师在课程中引导学生拓宽研读角度,创新思维方式,由点及面铺陈展开。学生分别担任主讲人、评议人和讨论人等角色,对该经典著作进行发散性思考和理论性阐释。课程研读内容既立足于著作,又不拘泥于著作;既有对著作文本的引申,也有对部分观点的商榷。本书作为批判性研读成果的汇集,反映了精读文本的价值与教学改革的效果。