书目

为了发展而教——初中数学单元整体教学设计

内容简介

本书为作者带领团队历时三年进行的核心素养导向的“单元-课时”教学研究成果，针对人教版新教材的内容进行教学设计，形成系列成果。本书特点：（1）基于结构化内容主题的建构，进行单元统领下，指向学生核心素养发展的系统教学设计，创新设计的框架，对指导素养导向的教学实践，有重要的意义；（2）注重在跨学科项目研究中发展学生的应用意识和创新能力；（3）用教育神经科学的近期新研究成果指导教学设计，使教学活动更适应学生大脑的发展阶段和思维规律；（3）2024年与教材同步推出，成为与教材同步的优质教学参考书。

作者简介

吴增生，浙江省特级教师、正高级（三级）教师；第十三届苏步青数学教育奖一等奖获得者。国培专家，2022版义务教育课程标准评价指南研制组成员，2012版人教版初中数学教材作者、八年级下册教师用书主编，人民教育出版社2022课标版教材作者、九年级下册分册主编。

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