普通高中研究性学习(第一、二、三册):【第一册;研究性学习方法指导(发现问题(提出问题。搜集相关信息。明确问题的研究价值)。分析问题(定义研究中涉及的各种变量。对变量之间的关系提出假设。确定研究的类型)。制定计划(确定研究对象。选择研究方法。确定研究材料和工具。制定研究计划)。实施计划:搜集资料。整理和分析资料。总结与交流。附录:主题案例:穿绳器探秘。校园文化建设的策划。旧手机电池的再利用。等)】
【第二册;研究性学习主题方案一(个人与家庭(食品安全研究。减轻心理压力。健康居室设计)。学校与社区(学校固体废弃物调查。认识我们周围的粉尘))。/第三册;研究性学习主题方案二(地区与国家(地方特色饮食与健康。开发地方旅游资源。本地区外来木本植物调查。汽车尾气与本地空气污染状况。洗衣粉带来的水污染。探究人口增长的奥秘)。世界与自然(藻类与水质状况研究。间歇泉的奥秘。蜂房的奥秘。螺旋错觉现象探秘))】
李亦菲,主编