文化遗产学十讲
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文化遗产学十讲
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敦煌学十讲(32开精装 全一册)
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体 。
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文化遗产学十讲(整体品相达九,挑选笔记无或者最少发)
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敦煌学十讲 精装16开
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体。
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文化遗产学十讲
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敦煌学十讲(毛边签名钤印本 32开精装 全一册)
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体 。
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敦煌学十讲(毛边签名钤印本 32开精装 全一册)
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体 。
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毛边签名钤印本 敦煌学十讲 精装
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体。
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光边签名钤印本 敦煌学十讲 精装16开
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体。
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文化遗产学十讲
内页干净无字迹划线,侧面有些污点(见第六图,第七图)
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毛边签名钤印本 敦煌学十讲 精装16开
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体。
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敦煌学十讲(毛边签名钤印本 32开精装 全一) 浙江古籍出版社
本书是作者关于敦煌学的一篇讲稿的合集,图文并茂,全彩精装。一篇讲稿分别为:敦煌文化遗产的人文环境和文化特性、敦煌学与敦煌文化、怎样读懂敦煌、敦煌写本的“约定俗成”、敦煌方志写本的地域特色、中国民俗传统体育的文化内涵、敦煌学研究的“日材料”和“新问题”、浙江学人与敦煌学、简论丝路人物和“敦煌人”--“莫高精神”的主体。
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文化遗产学十讲
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